quinta-feira, 28 de fevereiro de 2008

História da Ed. Física

FACULDADE MARIA MILZA -FAMAM
DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DATA: 28.02.2008
PROFESSOR: RENATO IZIDORO
ALUNA: ANA PAULA NUNES DE ALMEIDA
"Ginástica para o corpo e
Música para a alma"
O LABIRINTO
A dúvida é se a educação Física é: Ginástica, Medicina, Cultura, Jogo, Esporte, Política ou Ciência?
Educação Física pode ser tudo isso, pois exercitar-se é Ginástica; cuidar do corpo é saúde e quem cuida da saúde é a Medicina; a participação do público é Cultura; manifestar sentimentos, aprender a nos relacionarmos, seguir regras e normas é um Jogo; o Esporte é trabalho, prazer, descanso, é movimento; aprender, observar, fazer novas experiências de fatos e métodos é uma Ciência; a Política, essa envolve fins lucrativos em construções de estádios, quadras, ou seja, locais apropriados para por em prática a Educação Física.
Enfim, a Educação envolve todos esses aspectos, o entendimento dele é realmente um labirinto.



segunda-feira, 18 de fevereiro de 2008

Resumo

FACULDADE MARIA MILZA -FAMAM
DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DATA: 14.02.2008
ALUNA: ANA PAULA NUNES DE ALMEIDA



“Por que devemos estudar História da Educação Física no Curso de Graduação?”



Para facilitar a escolha, como se fosse um teste de aptidão, mudar o pensamento dos alunos que acham que o Curso de Educação Física é apenas esportes e lazer, ou seja, aulas práticas.
Criar maior interesse e rendimento do ensino, dar um embasamento teórico aos profissionais para administrar uma aula melhor, uma maior valorização da história da História da Educação Física.
Formar um professor e não somente um técnico em Educação Física, fazer entender ao estudante que o curso tem teoria-prática, onde eles adquirirão idéias novas para melhor aplicar suas aulas e fazer entender que o curso teve e tem uma ação concreta, pois tudo tem sua história e o passado ajuda melhor entender o presente e planejar o futuro. Compreender qual a importância da Educação Física no dia a dia do ser humano.
Estudar a História da Educação Física é programar o futuro e construir um verdadeiro entendimento sobre o valor e a necessidade da mesma nas escolas, essa já não valoriza mais a aplicação dessa disciplina no currículo escolar.